2016年7月8日下午，由中国国际机器人展览会（CIROS）组委会、沈阳新松机器人自动化股份有限公司（以下简称新松机器人）与中德新松教育科技集团共同主办的首届机器人产业人才教育交流论坛在上海国家会议中心隆重举行。本次论坛以“人机共建-关注机器人产业及相关人才的协同发展”为主题，来自主办单位、全国众多高校等教育机构以及机器人相关企业的百余位领导、嘉宾及参会代表出席了本次论坛。

中国机械工业联合会副主任、中国机器人产业联盟副秘书长陈家良先生致辞

　　中国作为全球最大的机器人市场，制造业对机器人的现实和潜在需求都非常庞大，中国机器人产业的发展也如火如荼。但就在机器人生产和应用的快速扩张的同时，机器人研发、生产、使用、维护等方面的人才极度缺乏的现状暴露无遗，并且已经成为我国机器人产业进一步发展的主要制约瓶颈之一。本次论坛以 “人机共建-关注机器人产业及相关人才的协同发展”为主题，就是希望大家在关注机器人产业发展的同时，同样倍加关注机器人相关人才，特别是相关高素质、高技能的高级工程师和高级技师的大批量培养问题。只有通过大量人才的培养和使用，才能为我国机器人产业的快速发展夯实基础，提供保障。

中德新松教育集团董事长助理郑英健作报告

　　在论坛上，中国机械工业联合会副主任、中国机器人产业联盟副秘书长陈家良先生首先发表了热情洋溢的致辞，随后来自新松机器人工业机器人事业部的鲍君善副总工程师以及来自中德新松教育集团的郑英健董事长助理分别进行了题为《撬动机器人教育的支点------新松机器人教育行业解决方案》和《聚焦巨量人才缺口，抓住历史性职教发展机遇》的精彩报告。报告后，在现场领导、嘉宾和参会代表的见证下，新松机器人与沈阳理工大学等四所教育机构的代表签订了合作协议，沈阳理工大学教务处处长陈亮也代表各教育机构做了现场发言。最后新松机器人工业机器人事业部总经理王金涛等六位专家上台现场回答了参加论坛的各位嘉宾和代表就机器人产业的发展以及机器人相关人才的培养提出的相关问题。

新松机器人工业机器人事业部副总工程师鲍君善作报告

　　报告中，鲍君善副总工程师对新松机器人的教育行业解决方案做了细致的介绍。新松机器人的教育行业解决方案对机器人教育从理念到实践，从硬件设施到软件配套，都有全面的考虑以及完善的方案。郑英健董事长助理也就中德新松教育科技集团以及它们的机器人与智能制造学院的人才培养服务解决方案做了具体的介绍，特别是如何整合中德两个方面的优势资源，借鉴德国职业教育的先进理念和操作方法做了详细的解读。

专家与现场听众互动

　　在回答各位代表提出的问题时，新松机器人工业机器人事业部总经理王金涛介绍了本次新松机器人公司的主要展品及其特点。他认为，随着机器人产业的发展，机器人以及工业机器人的许多概念可能都需要重新界定。比如，未来的工业机器人将不会是本质上只是自动化设备的传统工业机器人，而是具备全面环境感知能力以及能对环境进行分析判断并做出动作调整的智能工业机器人。智能工业机器人是工业机器人的发展方向，其市场还是一片蓝海。

专家解答现场听众问题

　　在谈到我国自主品牌工业机器人和国际品牌工业机器人的差距时，王金涛认为，传统工业机器人方面，自主品牌和国际品牌确实存在相当的差距。而这种差距不是中国人的能力问题，而是因为长期以来的市场需求问题。在过去中国除最近一些年之外的之前数十年里，中国对机器人的市场需求几乎为零或者非常之少。这就造成了整体来讲，中国对工业机器人的投入、发展以及应用都非常不足，经验积累也能匮乏。这才是导致中国自主品牌工业机器人与国际品牌工业机器人存在差距的最本质原因。但随着我国对工业机器人市场需求的急剧扩大，尤其是在智能工业机器人的发展上，国产自主品牌工业机器人已经几乎和国际品牌机器人巨头站到了同一个起跑线上的背景下，自主品牌的工业机器人的发展将迎来春天。伴随着中国工业机器人从业人员的艰苦努力，中国自主品牌工业机器人一定会迎头赶上国际品牌。在回答中国如何通过掌握工业机器人核心零部件等来降低我国工业机器人成本，增强竞争力的问题时，王金涛认为，掌握相关核心零部件技术，从而牢牢掌握工业机器人发展核心技术对我国机器人产业发展来说是没有错的，而且是迫在眉睫的。但机器人整机企业如果指望通过核心零部件国产化从而降低成本，目标是去打更有力的价格战的话，则是不应该的。相反，我们这么重视机器人人才包括机器人研发、生产人才的培养，实际上将会抬高机器人的成本，成本抬高了怎么办？这就要求我们必须摒弃一贯的物美价廉的思维理念，而应树立优质高价的发展目标，消化掉高成本，却还增强了市场竞争力。

新松与高校签订合作协议

　　王金涛认为，中国工业机器人技术和质量的提高，应用的扩大，最终取决于中国机器人产业人才的多寡和水平的高低。新松公司多年来在机器人产业奋勇前进，对此问题可说是如人饮水，冷暖自知。而正是基于此深切的体会，新松公司决心在机器人教育一块加大投入力度，为行业发展添加一块基石。新松公司不但通过所属公司展开对外收购，借鉴国外先进教学理念和教学方法，促进机器人教育的发展，新松公司还为机器人教育研发、提供了一整套的解决方案，包括硬软件两个部分：硬件有以工厂正在应用的工业机器人及其多种集成方案为教学设备，软件还包括课程安排、教材编写等。借助新松公司提供的一整套的机器人教育解决方案，其他的教育机构也能够非常便利地培养出适合机器人产业发展的各种人才，从而在基础上支持了中国机器人产业的进步。

签约代表合影

　　其他专家也回答了参会代表的问题。辽宁工程职业学院院长王全铁在回答为是不是开历史倒车，为什么要走企业合作办学的老路时认为，过去国企剥离学校、医院等附属功能是特定历史条件下国企改革把这些作为负担以清除的措施。但实践证明，把这些天然和企业生产密切相关的职业教育完全与企业剥离而推向社会也有学用脱节，就业培养相脱离的弊端。现在就没听说过生产企业还重新办医院的，但吉利汽车、华为科技等民营企业就设有吉利大学、华为大学等教育培训机构。这充分说明了，进一步密切校企合作，企业合作办学是解决职业教育学以致用，学而能用的一个很好的办法。
　　中德新松教育科技集团CEO范存艳在回答为何要收购德国陶特洛夫职业培训学院时表示，德国陶特洛夫职业培训学院是具有百年历史的教育机构，其在德国职业教育界声誉卓著，教学实力雄厚。当前，中国机器人产业高端设计人才固然缺乏，但更多缺口实际上来自机器人的应用、维护一线。未来，中德新松教育科技集团愿意与全国的院校携手并进，共促发展，愿意将德国先进的双元制教学体系引入高等院校，共建机器人新专业课程和认证体系，在职业教育领域进行推广。双方可以共同开发高科技、高品质、高效率的产品和应用服务，以教学、工业应用领域为切入点，在多领域、多行业实现优势互补，深化战略合作，与各大院校共同承担起推动未来进步的使命。
　　推动智能制造，迈向高端制造，必须拥有高素质、高技术的制造人才。机器人产业的发展最终依赖于机器人相关人才的成长。对企业来说，知识的外溢性和人才流动性导致人才的培养很可能成为费力而不讨好的基础工作；但对行业来说，人才的批量产出则能为其发展奠定坚实的基础。如何寻找这二者的平衡点，使得行业、企业取得双赢是人才培养中必须面对的课题。一方面，人才培养和使用机制的设计至为重要；另一方面，企业的社会责任，甚至可以说是行业发展情怀是大家行动起来的最大动力。本次机器人产业人才教育交流论坛的召开正是行业内企业和广大教育机构联合起来，对力争机器人产业及相关人才的协同发展理念的践行。可以说，它吹响了机器人人才海量培养、规范培养的号角，其为机器人产业发展起到的促进作用不容低估。